VOL 3643 2025年10月末，江西省南昌市小学悄然爆发一场特大罢课。五十名学生一下子缺席了。原因是一名患有多动症的学生转入了他的班级。据媒体报道，该学生经常在教室里走动，推搡同学，扰乱课堂秩序。当地教体办一位代表告诉海报新闻：“我们已经了解此事，正在积极应对。”截至《大米与小米》发文时，距当地教育体育局回应已过去多日，但通过公开渠道尚未查到案件的最新进展。无独有偶，今年9月，武汉东湖新技术开发区一所小学，全班53名学生中只有6人上学。出于同样的原因。患有多动症的学生长期扰乱课堂秩序一段时间。这些事件都指出了综合教育中最严重的矛盾。当特殊儿童的教育权利与主流学生的学习需求发生冲突时，我们该如何决策？文字|编辑莉拉 | Zoey_hmm 图片来源|海报新闻、互联网、丁香
成功整合的例子包括江西南昌的案例，该案例在网络上引发热议。存在明显的意见分歧。一方坚持从不同的角度思考。 “如果我们现在就可以排除有特殊需要的孩子，谁能保证我们的孩子将来不会因为其他原因而被排除在外呢？”
另外，有特殊儿童家长也分享了自己的经历，并表示：“我的孩子从一年级开始就坐不住了。”三年级开始认真学习。第一个是他主动去看精神科医生，训练他的注意力并用药物治疗他，第二个是一是学校老师对病人的指导，三是同学和家长的宽容……”
但并非所有有特殊需要的孩子都经历着如此艰难的上学之路。据《中国妇女报》报道，天津市河西区5岁自闭症男孩小琪（化名）进入幼儿园时，只能通过喊叫、扔东西来表达自己的意愿。他有明显的社交障碍。小琪上学 为了帮助孩子融入，幼儿园采取了多方位、灵敏的关爱措施。即我们安排“影子同伴”与小七一对一互动，常教和特教老师共同设计“传递耳语”等适应性游戏，减少互动环境刺激对小七情绪的干扰。他们以“小歌唱大师”为主题开始了活动，在哼唱的鼓励下逐渐形成了合作表演，最后，小七成为了e 幼儿园毕业典礼的主唱。此外，利用AI+测评工具对小七的认知和语言能力进行动态评估，并利用智能教育机器人指导其进行社交互动。同时，对教师进行专业培训，提高教师通识教育素养。此外，类似支持的例子还有很多。 2025年9月，济南市一所小学迎来一名患有肌萎缩侧索硬化症的新生小石头，校长提前安排小石头的教室在一楼，并将教室到校园的所有路径都改成了无障碍通道，方便乘坐电动轮椅的学生上学。还给陪我读书的爷爷准备了洗澡的地方。 2022年，靠着长凳行走的湖北男孩范玉山，凭借校舍改造顺利入学。学校设施和同学的合作。同年，脑瘫女孩刘蓓蓓考入东吴大学后，学校将所有女孩转入东吴大学，方便她们的行动和生活。为他安排了一间学生公寓，方便前往教学楼和食堂，他的床放在公寓一楼卧室的第一部分。这些广为人知的场景成为了中国最理想的“全纳教育”愿景，即有特殊需要的孩子可以进入普通大学校园，普通孩子可以通过同伴学习学会尊重多样性。
甚至更多特殊家庭仍然面临挑战。戴米和小米在 2024 年对约 2000 个特殊家庭进行的一项研究显示，近 20% 的自闭症儿童没有上学。其中，27% 的学生因被学校开除而未入学学校。 6.08%具有可接受的能力，但未被学校录取。大约64%的人因能力不足而无法独立上学。
就读普通学校的孩子也面临着各种困难。全国政协委员孙杰在2023年提案中表示，49%的学龄自闭症儿童就读于普通学校，但28%的儿童多次转学，47%的儿童“只喜欢独自玩耍”，18%的儿童经历过拒绝。
孙杰针对提案提供的零散数据，显示了融合教育的系统核心。南京特殊教育师范学院特殊教育学院（以下简称“南京特殊教育”）院长李拉表示，普通学校融合教育是未来包括自闭症儿童在内的各类特殊儿童入学的主要方向。豪维r、目前融合教育中家长、学校和教师之间存在“三角困境”。南京特殊教育是中国唯一一所专门从事自闭症儿童教育的大学机构。莉拉是学校自闭症研究和教育中心的主任。
里拉在会议演讲中引用了Spectrum Group的例子。李拉指出，具体矛盾主要集中在三个方面。自闭症儿童被幼儿园开除的案例在社交网络上屡见不鲜。一些普通学校在缺乏完善的教育资源和专业支持的情况下，盲目招收特殊儿童扩大招生，导致普通教师在面对特殊儿童被打、咬等冲突时束手无策。而作为综合性教育硬件的“资源教室”，不少学校因建设率和标准极低、或缺乏专业人才而处于闲置状态。l 特殊教育教师。 “这是现代融合教育发展中的棘手问题的集中体现。”里拉说。
让我们把所有普通学校整合起来。 “批评普通学生家长‘缺乏宽容’、‘不尊重特殊儿童的教育权利’是最简单的决定。”中国青年报在评论南昌事件时指出，冲突的根源并非家长的偏见，更值得反思的是学校是否“准备好接受特殊儿童”。李拉先生认为，在推动质量提升和全纳教育改革的过程中，难点之一是需要提升“观念”，即家长、学校、教育系统和社会对全纳教育的认知。
尽管面临诸多挑战，Leela始终坚信“融合是最好的，普及学校是最好的”“融合教育的趋势是不可逆转的，也是全世界教育改革和发展的共同方向。”李拉建议，“所有普通学校都必须融合，做好充分准备。”此外，他还明确了自己的理想：融合学校有三个核心方面，理念渗透。融合是校长主导、教师践行、学生采纳、家长支持的大学文化。专业教师既需要常驻资源教师，也需要流动教师。少子化带来的小班教育为实现这一目标提供了现实的机会，通过科学的评估、个性化的教育规划、差异化的教学和评估改革，我们可以确保有需要的儿童。不仅要“进”，更要“学好”，实现学业与个人的双重成长。这些想法正在一些地区开始成形。作为国家特殊教育改革实验区，上海虹口区学前特殊教育点街道覆盖率、随班学校资源教室建设率、资源教师配置率、特殊学生“一人一案”覆盖率等四项指标均达到100%。在长沙综合教育实验区浏阳，建成资源教室22个，特殊学校、普通班、居家学习的学生人均获得的公费比普通学生多6倍。 “一所学校成为全纳学校并不是一朝一夕的事，”他说，并补充道，尽管中国致力于全纳教育的主流学校数量日益增多，但“非常成熟的（学校）已经一切尚未浮出水面，一切还在探索中。”在南昌市50名学生家长抵制学校的事件中，我们应该讨论的不是反对学校、批评学校，而是如何在保障普通学生学习权利的同时，保障特殊儿童的教育权利。参考文献：https://whttps:// /news.cyol.com/gb/articles/2025-10/30/content_99nNaduaGq.htmlhttps://www.shhk.gov.cn/slh/038001/20250113/1bb55bc6-abff-4d45-8fe6 -27cb0840e779.htmlhttp://www.liuyang.gov.cn/lyszf/zfgzdt/bmyqdt/202501/t20250103_11706446.htmlhttps://epaper.cnwomen.com.cn/html 5/2025-06/28/content_3_7568.htmhttps://news.hubeidaily.net/pc/z_339367.htmlhttps://m.thepaper.cn/baijiahao_18651387?sdkver=e06426d6 clientprefetch=1本文仅代表作者观点，不代表本账号立场。 《大米和小米》严禁未经许可复制、转载、伪造或转载。完全禁止。本期长期征集线索和稿件。如果入选，您还将获得稿费优惠。要提供线索或提交文章，请通过
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VOL 3643 2025年10月末，江西省南昌市小学悄然爆发一场特大罢课。五十名学生一下子缺席了。原因是一名患有多动症的学生转入了他的班级。据媒体报道，该学生经常在教室里走动，推搡同学，扰乱课堂秩序。当地教体办一位代表告诉海报新闻：“我们已经了解此事，正在积极应对。”截至《大米与小米》发文时，距当地教育体育局回应已过去多日，但通过公开渠道尚未查到案件的最新进展。无独有偶，今年9月，武汉东湖新技术开发区一所小学，全班53名学生中只有6人上学。出于同样的原因。患有多动症的学生长期扰乱课堂秩序一段时间。这些事件都指出了综合教育中最严重的矛盾。当特殊儿童的教育权利与主流学生的学习需求发生冲突时，我们该如何决策？文字|编辑莉拉 | Zoey_hmm 图片来源|海报新闻、互联网、丁香
成功整合的例子包括江西南昌的案例，该案例在网络上引发热议。存在明显的意见分歧。一方坚持从不同的角度思考。 “如果我们现在就可以排除有特殊需要的孩子，谁能保证我们的孩子将来不会因为其他原因而被排除在外呢？”
另外，有特殊儿童家长也分享了自己的经历，并表示：“我的孩子从一年级开始就坐不住了。”三年级开始认真学习。第一个是他主动去看精神科医生，训练他的注意力并用药物治疗他，第二个是一是学校老师对病人的指导，三是同学和家长的宽容……”
但并非所有有特殊需要的孩子都经历着如此艰难的上学之路。据《中国妇女报》报道，天津市河西区5岁自闭症男孩小琪（化名）进入幼儿园时，只能通过喊叫、扔东西来表达自己的意愿。他有明显的社交障碍。小琪上学 为了帮助孩子融入，幼儿园采取了多方位、灵敏的关爱措施。即我们安排“影子同伴”与小七一对一互动，常教和特教老师共同设计“传递耳语”等适应性游戏，减少互动环境刺激对小七情绪的干扰。他们以“小歌唱大师”为主题开始了活动，在哼唱的鼓励下逐渐形成了合作表演，最后，小七成为了e 幼儿园毕业典礼的主唱。此外，利用AI+测评工具对小七的认知和语言能力进行动态评估，并利用智能教育机器人指导其进行社交互动。同时，对教师进行专业培训，提高教师通识教育素养。此外，类似支持的例子还有很多。 2025年9月，济南市一所小学迎来一名患有肌萎缩侧索硬化症的新生小石头，校长提前安排小石头的教室在一楼，并将教室到校园的所有路径都改成了无障碍通道，方便乘坐电动轮椅的学生上学。还给陪我读书的爷爷准备了洗澡的地方。 2022年，靠着长凳行走的湖北男孩范玉山，凭借校舍改造顺利入学。学校设施和同学的合作。同年，脑瘫女孩刘蓓蓓考入东吴大学后，学校将所有女孩转入东吴大学，方便她们的行动和生活。为他安排了一间学生公寓，方便前往教学楼和食堂，他的床放在公寓一楼卧室的第一部分。这些广为人知的场景成为了中国最理想的“全纳教育”愿景，即有特殊需要的孩子可以进入普通大学校园，普通孩子可以通过同伴学习学会尊重多样性。
甚至更多特殊家庭仍然面临挑战。戴米和小米在 2024 年对约 2000 个特殊家庭进行的一项研究显示，近 20% 的自闭症儿童没有上学。其中，27% 的学生因被学校开除而未入学学校。 6.08%具有可接受的能力，但未被学校录取。大约64%的人因能力不足而无法独立上学。
就读普通学校的孩子也面临着各种困难。全国政协委员孙杰在2023年提案中表示，49%的学龄自闭症儿童就读于普通学校，但28%的儿童多次转学，47%的儿童“只喜欢独自玩耍”，18%的儿童经历过拒绝。
孙杰针对提案提供的零散数据，显示了融合教育的系统核心。南京特殊教育师范学院特殊教育学院（以下简称“南京特殊教育”）院长李拉表示，普通学校融合教育是未来包括自闭症儿童在内的各类特殊儿童入学的主要方向。豪维r、目前融合教育中家长、学校和教师之间存在“三角困境”。南京特殊教育是中国唯一一所专门从事自闭症儿童教育的大学机构。莉拉是学校自闭症研究和教育中心的主任。
里拉在会议演讲中引用了Spectrum Group的例子。李拉指出，具体矛盾主要集中在三个方面。自闭症儿童被幼儿园开除的案例在社交网络上屡见不鲜。一些普通学校在缺乏完善的教育资源和专业支持的情况下，盲目招收特殊儿童扩大招生，导致普通教师在面对特殊儿童被打、咬等冲突时束手无策。而作为综合性教育硬件的“资源教室”，不少学校因建设率和标准极低、或缺乏专业人才而处于闲置状态。l 特殊教育教师。 “这是现代融合教育发展中的棘手问题的集中体现。”里拉说。
让我们把所有普通学校整合起来。 “批评普通学生家长‘缺乏宽容’、‘不尊重特殊儿童的教育权利’是最简单的决定。”中国青年报在评论南昌事件时指出，冲突的根源并非家长的偏见，更值得反思的是学校是否“准备好接受特殊儿童”。李拉先生认为，在推动质量提升和全纳教育改革的过程中，难点之一是需要提升“观念”，即家长、学校、教育系统和社会对全纳教育的认知。
尽管面临诸多挑战，Leela始终坚信“融合是最好的，普及学校是最好的”“融合教育的趋势是不可逆转的，也是全世界教育改革和发展的共同方向。”李拉建议，“所有普通学校都必须融合，做好充分准备。”此外，他还明确了自己的理想：融合学校有三个核心方面，理念渗透。融合是校长主导、教师践行、学生采纳、家长支持的大学文化。专业教师既需要常驻资源教师，也需要流动教师。少子化带来的小班教育为实现这一目标提供了现实的机会，通过科学的评估、个性化的教育规划、差异化的教学和评估改革，我们可以确保有需要的儿童。不仅要“进”，更要“学好”，实现学业与个人的双重成长。这些想法正在一些地区开始成形。作为国家特殊教育改革实验区，上海虹口区学前特殊教育点街道覆盖率、随班学校资源教室建设率、资源教师配置率、特殊学生“一人一案”覆盖率等四项指标均达到100%。在长沙综合教育实验区浏阳，建成资源教室22个，特殊学校、普通班、居家学习的学生人均获得的公费比普通学生多6倍。 “一所学校成为全纳学校并不是一朝一夕的事，”他说，并补充道，尽管中国致力于全纳教育的主流学校数量日益增多，但“非常成熟的（学校）已经一切尚未浮出水面，一切还在探索中。”在南昌市50名学生家长抵制学校的事件中，我们应该讨论的不是反对学校、批评学校，而是如何在保障普通学生学习权利的同时，保障特殊儿童的教育权利。参考文献：https://whttps:// /news.cyol.com/gb/articles/2025-10/30/content_99nNaduaGq.htmlhttps://www.shhk.gov.cn/slh/038001/20250113/1bb55bc6-abff-4d45-8fe6 -27cb0840e779.htmlhttp://www.liuyang.gov.cn/lyszf/zfgzdt/bmyqdt/202501/t20250103_11706446.htmlhttps://epaper.cnwomen.com.cn/html 5/2025-06/28/content_3_7568.htmhttps://news.hubeidaily.net/pc/z_339367.htmlhttps://m.thepaper.cn/baijiahao_18651387?sdkver=e06426d6 clientprefetch=1本文仅代表作者观点，不代表本账号立场。 《大米和小米》严禁未经许可复制、转载、伪造或转载。完全禁止。本期长期征集线索和稿件。如果入选，您还将获得稿费优惠。要提供线索或提交文章，请通过 [email protected] 联系我们。点击拨打小米服务热线
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